El proyecto está implementado en base a las debilidades e incidentes críticos que presenta cada uno de los profesores al enfrentarse a las nuevas tecnologías.
El proyecto está impartido en tres niveles: en el nivel básico se está trabajando con word y power point, en el intermedio se retoman los dos anteriores y a este se le agrega exel y en conjunto a ello también se realiza una carpeta con un mini proyecto el cual abarca programas como publisher, el nivel avanzado se está realizando un portafolio tomando todos los programas ya mencionados completando un producto aún más amplio.
Fabiola Jaramillo, Coordinadora en terreno de la consultora redes en Santiago afirma: “En los profesores de hoy en día todavía hay un déficit informático, existe mucha resistencia por problemas generacionales, es importante que pierdan el miedo y que puedan usar estas herramientas para la preparación de sus clases”
Todas estas iniciativas nacen a raíz de un diagnóstico que el DAEM (Departamento de educación municipal) realizó, y donde se visualizaron los modos críticos y debilidades que tenía el DAEM en sus colegios y profesores. En consecuencia se ejecutó un cronograma de actividades encabezado por ocho iniciativas que pretenden entre otras cosas, optimizar los procesos y herramientas de control de gestión del mejoramiento educativo comunal, diseño e implementación de un sistema de control interno a través de un software y capacitación a los docentes y directivos de todo el personal en materias administrativas.
En tanto Mario Aguirre Soto, profesor de enseñanza general básica de la escuela Emilio Schwabe dice: “La capacitación es algo totalmente importante dado que la tecnología no es algo quieto, es algo vivo que está en permanente evolución, todos los días salen nuevos software que van en apoyo del aprendizaje del niño, del perfeccionamiento de uno mismo, en medida que una persona esté preparada se puede apoyar a los niños para la mejor calidad en la educación”
El fondo es impartido a 121 personas correspondientes al personal de la educación de la comuna de Freirina, respondiendo a un total de 6 establecimientos educacionales en los cuales se encuentran las escuelas Fortunato Soza de la localidad de Carrizalillo, Virginia San Ramón de la localidad de Maitencillo, Samuel Castillo López de la localidad de Nicolasa, Escuela Alejandro Noemi Huerta, Emilia Schwabe y liceo Ramón Freire Serrano de la localidad de Freirina.
El día 7 de enero en horas de la mañana comenzó la segunda jornada de capacitaciones del fondo de mejoramiento de la gestión en educación municipal. La actividad fue realizada en la sala de computación de la escuela Alejandro Noemi Huerta de la comuna de Freirina. El objetivo de la iniciativa es nivelar y disminuir la brecha digital existentes en los docentes de dicha comuna, a través de diversos conocimientos que faciliten la entrega de herramientas necesarias para desarrollar de una mejor forma las TIC (tecnología de la información y la educación) aprovechando por primera vez la oportunidad que les da el ministerio de educación, al invertir dinero en aspectos que no se habían considerado en años anteriores como lo es el desarrollo digital.
El proyecto está impartido en tres niveles: en el nivel básico se está trabajando con word y power point, en el intermedio se retoman los dos anteriores y a este se le agrega exel y en conjunto a ello también se realiza una carpeta con un mini proyecto el cual abarca programas como publisher, el nivel avanzado se está realizando un portafolio tomando todos los programas ya mencionados completando un producto aún más amplio.
Fabiola Jaramillo, Coordinadora en terreno de la consultora redes en Santiago afirma: “En los profesores de hoy en día todavía hay un déficit informático, existe mucha resistencia por problemas generacionales, es importante que pierdan el miedo y que puedan usar estas herramientas para la preparación de sus clases”
Todas estas iniciativas nacen a raíz de un diagnóstico que el DAEM (Departamento de educación municipal) realizó, y donde se visualizaron los modos críticos y debilidades que tenía el DAEM en sus colegios y profesores. En consecuencia se ejecutó un cronograma de actividades encabezado por ocho iniciativas que pretenden entre otras cosas, optimizar los procesos y herramientas de control de gestión del mejoramiento educativo comunal, diseño e implementación de un sistema de control interno a través de un software y capacitación a los docentes y directivos de todo el personal en materias administrativas.
En tanto Mario Aguirre Soto, profesor de enseñanza general básica de la escuela Emilio Schwabe dice: “La capacitación es algo totalmente importante dado que la tecnología no es algo quieto, es algo vivo que está en permanente evolución, todos los días salen nuevos software que van en apoyo del aprendizaje del niño, del perfeccionamiento de uno mismo, en medida que una persona esté preparada se puede apoyar a los niños para la mejor calidad en la educación”
El fondo es impartido a 121 personas correspondientes al personal de la educación de la comuna de Freirina, respondiendo a un total de 6 establecimientos educacionales en los cuales se encuentran las escuelas Fortunato Soza de la localidad de Carrizalillo, Virginia San Ramón de la localidad de Maitencillo, Samuel Castillo López de la localidad de Nicolasa, Escuela Alejandro Noemi Huerta, Emilia Schwabe y liceo Ramón Freire Serrano de la localidad de Freirina.
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